Аппликация во второй младшей группе "Найди тень".

Цель: учить детей находить заданные силуэты путем наложения.

Оборудование: бумага с распечатанными силуэтами предметов(облако, звезда, шарик, кустик), вырезанные заготовки предметов из цветной бумаги, клей, ватные палочки.

 

Нетрадиционная техника рисования ватными палочками во второй младшей группе"Одуванчик".

Цели: развиваем творческий потенциал ребенка, фантазию, сосредоточенность, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость. 

Материалы:

1. Бумага с распечаткой раскраски "Одуванчик";

2. Краски (гуашь);

3. Ватные палочки;

4. Одноразовая тарелка;

5. Кисточка.

6. Стакан непроливайка с водой;

7. Салфетки.

Берем краску, нужного нам цвета, лучше гуашь, получается более насыщенный цвет. И далее рисуем при помощи ватных палочек. Макаем палочку в краску и методом «тычка» начинаем рисовать. Ватной палочкой касаемся листа и осторожно поднимаем. После проделанных движений на листе остается точка или кружочек, кому как больше нравится. Чем сильнее нажим на палочку, тем больше получается точка, чем больше краски на палочке, тем ярче становится точка.

Игры своими руками. Дидактическая игра на липучках "Баночки с краской"🎨

Цель: изучение детьми раннего возраста четырех основных цветов: красный, жёлтый,синий ,зеленый. Развитие речи.


Как играть: группируем предметы по цвету.
.
Предметные картинки можно использовать для развития речи. Например, загадывать загадки по типу: кто зелёного цвета и квакает?🐸 Что мы берём, если на улице идёт дождь?🌂(ребёнок ищет картинку и называет, что на ней изображено).

Конспект видео-занятия "О здоровье наших зубов. Профессия стоматолог".

Цель:способствовать формированию представлений у детей о профессии стоматолог, закреплять знания о правильном уходе за зубами.

Оборудование: энциклопедия "Тело человека", модель зуба из пластилина и цветного картона, пластиковая бутылка(лучше прозрачная), салфетки белые, пластилин, ножички из набора для пластилина или игрушечной аптечки.

Ход занятия:

Добрый день, ребята! Сегодня утром(24 апреля), как обычно, я завтракала, читала новости и узнала, что сегодня свой профессиональный праздник отмечают стоматологи России. И мне захотелось рассказать вам об этой профессии и сделать интересную игру.

Стоматолог- это врач, который лечит зубы и десна, исправляет прикус, если зубы неправильно вырасли. Стоматолог даёт советы, что нужно делать, что бы зубы не болели, как правильно за ними ухаживать. Профессия очень нужная и интересная. Врач-стоматолог умный, терпеливый, добрый, аккуратный человек. Он должен знать все о зубах. Ведь человеку без зубов будет очень некомфортно.
Зубы нужны нам, чтобы жевать, правильно говорить, улыбаться. Без зубов человек не сможет правильно питаться и соответственно заболеет.

Давайте постучим языком по верхним зубам (д-д-д). Какие зубы мягкие или твердые? Да, зубы самые твердые части нашего тела.

Посмотрите на модель зуба, которая я сделала для вас. Какого он цвета? Белого. Да, это эмаль. Она защищает зуб от холода и тепла, от ударов. Зуб держится крепко в десне. Верхняя часть называется коронка, а то что в десне корень. Внутри зуба есть кровеносная система, нервные окончания, поэтому зуб может болеть, если за ним не правильно ухаживать.

А теперь поиграем в игру "Я стоматолог". Для начала нам нужно сделать зуб, который будем лечить. Из пустой пластиковой бутылки отрезаем донышко, заполняем его белыми салфетками, переворачиваем. Лепим на наш зубик пластилин ( кариес), при помощи инструментов(я использовала ножички из набора для пластилина) удаляем наш импровизированный кариес, чистим зуб зубной щеткой👍 Я лечила дракончика.

Такое занятие я готовила для ребят на самоизоляции, видео не загрузилось в блог, поэтому я написала все в этом конспекте.

🌳Мастер-класс "Весеннее дерево в технике пластилинография"🌳

Пластилинография — новый вид декоративно-прикладного искусства. Представляет собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Основной материал — пластилин. Возможно использование комбинированных техник. Например, декорирование поверхности бисером, семенами растений, природным материалом.

Очень захотелось попробовать выполнить поделку в такой технике и поделиться с Вами результатом) Приятного просмотра, возможно, Вас заинтересует данный вид творчества💚

Дидактическая игра "Симметрия".

Цели: развитие концентрации внимания, мелкой моторики, воображения, цветовосприятия.

Как играть:

На круге белого цвета выкладывать из геометрических фигур узоры по образцу. Для усложнения игры круг разделен на 8, 4 и 2 части, соответственно, чем больше частей у круга, тем легче выполнить задание. Узоры можно придумывать любые, главное симметрия😉

Что нужно для создания игры:

⭐ Белая бумага;
⭐ Цветной картон;
⭐ Линейка;
⭐ ✂️

Мастер-класс. Мозаика своими руками "Рожок с мороженым".

Цели: развивать творческое воображение, память, внимание, мелкую моторику пальцев рук.

Что нужно: пластилин, белый лист бумаги, ножницы, коктельные трубочки.

1️⃣ Выбираем нужный пластилин по цветам.

2️⃣ Делаем рожок на листе бумаги.

3️⃣ Делаем мороженое, пластилин нагреваем теплом рук для улучшения пластичности.

4️⃣ Берём трубочки подходящих цветов.

5️⃣ Ножницами отрезаем кусочки трубочки, размером по 5 мм.

6️⃣ Мозаика готова!🙌

7️⃣ Выкладываем из кусочков трубочек рожок и мороженое в соответствии с цветом.

Можно сделать абсолютно любую мозаику, но нам захотелось мороженого в этот весенний день🍦☺️