Аппликация во второй младшей группе "Найди тень".

Цель: учить детей находить заданные силуэты путем наложения.

Оборудование: бумага с распечатанными силуэтами предметов(облако, звезда, шарик, кустик), вырезанные заготовки предметов из цветной бумаги, клей, ватные палочки.

 

Нетрадиционная техника рисования ватными палочками во второй младшей группе"Одуванчик".

Цели: развиваем творческий потенциал ребенка, фантазию, сосредоточенность, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость. 

Материалы:

1. Бумага с распечаткой раскраски "Одуванчик";

2. Краски (гуашь);

3. Ватные палочки;

4. Одноразовая тарелка;

5. Кисточка.

6. Стакан непроливайка с водой;

7. Салфетки.

Берем краску, нужного нам цвета, лучше гуашь, получается более насыщенный цвет. И далее рисуем при помощи ватных палочек. Макаем палочку в краску и методом «тычка» начинаем рисовать. Ватной палочкой касаемся листа и осторожно поднимаем. После проделанных движений на листе остается точка или кружочек, кому как больше нравится. Чем сильнее нажим на палочку, тем больше получается точка, чем больше краски на палочке, тем ярче становится точка.

Игры своими руками. Дидактическая игра на липучках "Баночки с краской"🎨

Цель: изучение детьми раннего возраста четырех основных цветов: красный, жёлтый,синий ,зеленый. Развитие речи.


Как играть: группируем предметы по цвету.
.
Предметные картинки можно использовать для развития речи. Например, загадывать загадки по типу: кто зелёного цвета и квакает?🐸 Что мы берём, если на улице идёт дождь?🌂(ребёнок ищет картинку и называет, что на ней изображено).